Ïåäàãîãèêà
¹3-4 (11) 2016
Мақала британдық оқушылардың математика пәніне деген
қызығушылығы мәселелесін көтереді. Автор өзі жүргізген зерттеу
нәтижелермен ұсынады. Нәтижелері графикалық диаграммалар түрінде
ұсынылған. Автор математика пәнін тек мектеп бағдарламасының пәні
ретінде ғана қарастырмай, оны күнделікті өмірмен байланыстыра отырып
оқыту қажеттігі туралы дәлелдерін ұсынады.
Статья поднимает вопросы интереса учащихся к изучению математики
в школе. Автор делится результатами проведенного им исследования среди
британских учеников. Результаты исследования даны в виде графических
диаграмм. Автор делает акцент на то, что математику не нужно
воспринимать только как предмет школьной программы, а учителям при
обучении нужно связывать математику с потребностями повседневной
жизни.
НАРТАЙ ЧУЛТУКОВ
"Болашақ" бағдарламасының
2014-2015 жж степендиаты,
Семей қаласындағы Назарбаев
Зияткерлік мектебінің
математика пәнінің
оқытушысы
The article takes up the question of learner's interest to studying mathematics in
school. The author shares results