EURASIAN EDUCATION №2 2015 | Page 73

Ïåäàãîãèêà 7. применение модуля ¹2 (2) 2015 КМ(стратегия, кластер,рефлексия). ИКТ: интернет-ресурсы. УиЛ (управление и координирование учителем) НП (Саморегулируемое обучение, самонаправленность в процессе работы над заданиями). ДО (работа МГ,беседа-дебаты) ОдО ( суммативное и формативное, взаимооценивание) ТиО(творческие отчеты) ЛИТЕРАТУРА. 1. Руководство учителя первого уровня. 2. LessonStudy: руководство Пит Дадли.https://lessonstudy.co.uk. 3. Добренькое В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: М, 2004. (Классический университетский учебник). 4. Савенкова Н. А. Формирование у школьников мотивации к обучению. - Москва, 2012г. 5. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя. Маркова А.К. . -- М.: Просвещение, 1983 г. 71