¹ 1-2( 16) 2017
покрытыми низкорослыми кустарниками или травянистой растительностью. Среди животного мира встречаются лось, косуля, кабан, волк, лисица, корсак, барсук, пищухи. Из птиц преобладают жаворонки, серая куропатка, степной орёл, степной лунь, на водоемах- водоплавающая дичь. На территории резервата встречаются животные, занесённые в Красную Книгу Казахстана- чёрный аист, лебедь-кликун, скопа, беркут, орлан-белохвост, балобан, журавль- красавка, сапсан. Лесорастительная зона филиала представлена сосновым бором, который занимает равнинную территорию со слегка волнистым рельефом. Почвы каштановые с различным механическим составом, с преобладанием песчаных массивов.
Экологическое воспитание учащихся коммунального государственного учреждения " Средняя школа имени Н. Островского " Бородулихинского района ВКО, реализуется школьным лесничеством " Лесовичок ". Выполняются природоохранные акции и другие мероприятия по уходу за посадками. Образование школьного лесничества связано с необходимостью повышения экологической культуры учащихся и приобщением их к природоохранной деятельности в филиале ГУ ГЛПР " Семей орманы ". Школьное лесничество работает в соответствии с учебнопроизводственным планом, утвержденном на общем собрании школьного лесничества директором школы и руководителем Бородулихинского филиала ГУ ГЛПР " Семей орманы " Вершининым В. А.
В экологическом воспитании подрастающего поколения КГУ " СШ имени Н. Островского " ведущая роль принадлежит школьному лесничеству, которое играет большую роль в профессиональной ориентации школьников и выборе будущей профессии. Школьное лесничество- это объединение школьников, которые увлечены единым делом- изучением природы, выращиванием и посадкой лесных саженцев, охраной лесных участков, закрепленных кварталов, оказанием помощи лесничеству в посадке и охране леса. Это также и способ приобретения знаний по биологии, географии, экологии и другим наукам. Возможно, именно работа в школьном лесничестве поможет ученикам выбрать дальнейший жизненный путь. В деятельности лесничества используются следующие организационные принципы: добровольность вступления, обязательность участия в работе лесничества, самоуправление учеников, отсутствие авторитарности, сочетание труда и отдыха, подкрепление теоретической базы практическими и исследовательскими работами. Работа школьного лесничества- это не эпизодические мероприятия, а целостная спланированная круглогодичная система учебной, трудовой, исследовательской, просветительской и культурной деятельности учащихся. Цели лесничества- Экологическое, нравственное и трудовое воспитание школьников и их родителей в отношении охраны природы и сохранение лесных угодий;
- Организация экологических, социально значимых мероприятий, направленных на оздоровление экологической ситуации территории района, села, пришкольного участка;
- Определение форм экологического воспитания школьников, привлечение учащихся и населения к решению конкретных лесопосадочных работ, " зеленой экономике ", уборке загрязненных территорий села и района;
- Проведение экологического мониторинга состояния соснового бора на территории Бородулихинского филиала " Семей орманы ";
- Сохранение флоры и фауны лесничества и окружающей территории;
- Посадка саженцев, уход за лесными культурами,
Ýêîëîãèÿ выращивание посадочного материала;
- Уход за саженцами деревьев, которые растут в питомнике, затем их высаживание весной на запланированных делянках;
- Оказание практической помощи Бородулихинскому филиалу ГУ ГЛПР " Семей орманы ", ведущим лесное хозяйство и защиту леса;
- Обучение методике и навыкам исследования природы;
- Пропаганда среди населения села Бородулиха о защите соснового бора;
- Организация уголка природы и создание экологических троп.
На данный момент за членами школьного лесничества закреплена территория леса общей площадью 1 га, под контроль взят 1 водоем. Школьное лесничество создано с целью проведения внеклассных работ по интересам, расширения кругозора школьников, оказания помощи в сохранении близлежащих лесов и озеленении территории населённого пункта села Бородулиха и пришкольного участка.
Организация в селе Бородулиха школьного лесничества позволила принять участие учащимся школы в различных экологических акциях- в течение года лесничеством проводятся рейды, экосубботники, экологические десанты по очистке от бытового мусора территории села и прилегающего к нему лесного массива, озеленение и благоустройство территории школы и села. А также проводятся экологические мероприятия и природоохранные акции по различной тематике: " Помоги дереву ", " Зеленый патруль ", " Живи, родник ", " Шишка ", " Спаси лес ", " Живи, елка ", " Покорми птиц зимой ", " Скворечник ", " Чистая улица ", " Посади дерево ", " Марш парков ". 25 февраля 2016 года члены школьного лесничества приняли активное участие на семинаре-тренинге " За будущее без пожаров!". Цель данного мероприятия- привлечение внимания молодежи к проблемам леса, формирование у нее активной гражданской позиции. В ходе данного семинара, участники совершили экскурсию по питомнику Бородулихинского филиала ГУ " Государственный лесной природный резерват " Семей Орманы ", посмотрели на плантации молодых сосен, участвовали в противопожарных эстафетах и воочию наблюдали за противопожарными учениями.
Ежегодно, в апреле месяце, члены лесничества принимают участие в традиционной ежегодной республиканской экологической акции " Марш парков ". " Берегите лес "- под таким девизом в 2016 году стартовала данная акция. В мероприятии, которое прошло в Бородулихинской казахской средней школе, приняли участие сотрудники филиала, учителя и учащиеся. После участия в акции, воспитанники и члены лесничества " Лесовичок " высадили 30 саженцев молодых деревьев в " Аллее добра ". В свободное от занятий время школьники изучают жизнь растений, животных и птиц. Юные лесники оформляют стенды, выставки, принимают активное участие в проведении массовых производственных мероприятий, что немаловажно в профессиональной ориентации школьников. Занятия в школьном лесничестве способствуют всестороннему развитию молодежи.
С 2008 года в школе активно ведется работа научного общества школьников " Интеллект ". Некоторые учащиеся, которые принимают активное участие во всех мероприятиях лесничества участвуют в районных и областных конкурсах, исследовательских проектах школьников, экологических конференциях. Так, ученица 10 класса Славягина Александра, 9 класса Асхадуллина Рамиля, ученик 8 класса Кенжебеков Алижан являются победителями районного, областного этапа республиканских научных соревнований школьников.
44