Účastníčka medzinárodného seminára eTwinning v Berne, 2012
Ambasádor projektu eTwinning
Gabriela Turčanová,
ZŠ J.V.Šimka
Žitavany
18
Moje prvé zoznámenie so slovom eTwinning sa odohralo prostredníctvom internetu, keď som sa rozhodla zmeniť zaužívané stereotypy vo vyučovaní a pohľad na unudené tváre žiakov, ktoré veľmi netúžia po vzdelaní a nových vedomostiach.
Dúfala som, že zmeniť sa to dá a začala som hľadať možnosti medzinárodnej spolupráce, kontakty hlavne v nemecky hovoriacich krajinách a chcela som nájsť priateľov – rovesníkov mojim žiakom. Tým som v nich chcela oživiť túžbu po učení sa cudzích jazykov, myslela som na možnú motiváciu a hlavne som si priala, aby sa výchovno-vzdelávací proces a vyučovacie hodiny zmenili na tvorivé prostredie, kde hlavne žiaci dostanú možnosť vyjadriť svoje nápady.
A stretla som eTwinning, otvorila jeho prvé stránky a už som sa ho viac nevzdala. Práve naopak – hneď som sa registrovala a objavila som možnosť účasti na medzinárodnom stretnutí učiteľov v BRATISLAVE, ktoré sa konalo v anglickom jazyku. Bolo to úžasné stretnutie ľudí, ktorí boli pripravení spolupracovať, ľudia s nápadmi a myšlienkami na kreatívnu spoluprácu. Práve tam som spoznala p.učiteľku z rakúskeho Grazu Sonju Pustak, s ktorou sme pripravili spoločný projekt EAT, DRINK, THINK. Jeho hlavnou myšlienkou bol zdravý životný štýl. Mojou prvou zahraničnou cestou bol švajčiarsky BERN, kde sa podujatie eTwinning konalo v nemeckom jazyku. Bola to opäť jedna skvelá príležitosť ako navštíviť novú krajinu, spoznať nových kreatívnych ľudí a zároveň inšpirovať sa novými nápadmi na spoluprácu. Energia, ktorá tam vládla, pretrváva vo mne dodnes. Obohatila ma v mnohom.
No a tu prišla aj ponuka práce ambasádorky. Váhala som, možno som si trošku neverila, ale nakoniec vo mne zvíťazila chuť pracovať na sebe a tiež priniesť eTwinning do nášho regiónu. Bola som prekvapená, s akou chuťou sa na moje 1.školenie prihlásili práve kolegovia z našej školy, ktorých myšlienka spolupráce a zdieľanie nápadov z Európy veľmi oslovila.
Neverila som, ako účastníčky – učiteľky 1. stupňa ZŠ bez aktívnej znalosti cudzieho jazyka si partnerské školy našli práve v anglicky hovoriacich krajinách. Pomocou slovníka dokázali preklenúť jazykovú bariéru a vytvorili výborné projekty.
A prínos eTwinningu pre mojich žiakov?
eTwinning sa stal priateľom našej školy, ale hlavne príjemný spoločník mojich žiakov. Ponúkol nám zoznámenie sa s rovesníkmi v Európe, spoznávanie nových krajín, nápady a spoločné projekty. Klasické vyučovanie sme so žiakmi zmenili na moderné, tvorivé, bohaté na používanie IKT a atraktívnejšie pracovné prostredie, keď žiaci prichádzajú s nápadmi ČO ROBIŤ a aj AKO ROBIŤ. Sú tvorcami a realizátormi zaujímavých úloh, zároveň prezentujú samých seba a svoju krajinu. Vymýšľajú, chcú, hľadajú a hlavne sa tešia na spoločné hodiny. Prekonávajú samých seba a dovtedajší strach z chýb pri komunikácii v CJ postupne opadáva a zlepšujú sa ich vedomosti a praktické skúsenosti. Práca s počítačom, využívanie nových digitálnych nástrojov – VOKI, PICTURETRAIL, GLOGSTER, e-mail, POWERPOINT, chat, TWINSPACE ... a mnohé iné sú pre nich ďalšou motiváciou .
A na čom pracujeme?
3.ročník – LET`S SING – angl. jazyk
7. ročník – THE QUEEN OF THE TABLE – HER MAJESTY CARROT! – angl. Jazyk
9. ročník – MIT DEM REISEBÜRO DURCH EUROPA – nem. Jazyk
eTwinning zapája nielen šikovných a talentovaných žiakov. Aj menej úspešní majú šancu zapojiť sa a pracovať na úlohách, ktoré sú na úrovni ich schopností.
Na záver: eTwinning je úžasný, moderný, kreatívny, európsky. Je veľmi príjemné a motivujúce vidieť žiakov ako nenásilne vyhľadávajú cudzí jazyk, komunikujú a skvalitňujú si doterajšie vedomosti.
24