ETHNOLÓGICA No. 01 (2017) | Page 60

60 Ethnológica No. 01( 2017)
Percy Rodriguez Carbajal
En educación
Con relación a la educación, en estas comunidades las instituciones educativas tienen dos docentes para primaria en el mejor de los casos, lo que si no podemos desmerecer es que son docentes bilingües, que de alguna manera mantienen y valoran su lengua originaria, para el caso de la educación inicial que por cierto en todas las comunidades están presentes, los docentes tienen que ser bilingües, la cantidad de docentes varían, en el mejor de los casos hay hasta tres, lo que en la mayoría es un docente, para el caso de los colegios secundarios en lo que respecta a docentes podemos encontrar que dentro de la plana docente enseñan técnicos agropecuarios, sin desmerecer la capacidad que puedan tener pero que no tienen la preparación de un docente. En cuanto a infraestructura de las instituciones educativas podemos notar que las instituciones educativas de primarias en su mayoría es de material noble y no cuenta con servicio eléctrico, no cuentan con condiciones adecuadas para la enseñanza, por ejemplo materiales didácticos, juegos lúdicos, bibliografía, espacios recreacionales adecuadas. En el inicial las cosas son críticas en la mayoría las aulas son de madera e incluso en Nueva Galilea funciona en la casa de la profesora, nos podemos imaginar dos aulas contiguas en horas de clases, en el caso de los colegios secundarios las aulas son de material noble, lo que si no cuentan es con ambientes para laboratorio, biblioteca, sala de docentes, en el caso de Bellavista Callarú hace falta más aulas ya que en este Centro Poblado llegan a estudiar los hijos de las diferentes comunidades alejadas. Los estudiantes que terminan la primaria se trasladan hasta Bellavista Callarú donde existe un internado para los hijos de las comunidades lejanas, en este internado les brindan lo necesario para que puedan desenvolverse en el colegio. Les dan alimentación, cuarto y tutores encargados de cuidarles y hacerles seguimiento para un buen desenvolvimiento en sus estudios. Algunos se trasladan hacia Puerto Alegría otra comunidad que cuenta con un Colegio Secundario y otros optan por enviar a sus hijos hacia Leticia en Colombia o Tabatinga en Brasil, lo cual es siempre factible.
En lo social
En lo relacionado a la organización de las comunidades observamos que en estos tiempos aparte del Apu que es el equivalente de jefe o líder comunal, ahora encontramos a un Agente Municipal y Teniente Gobernador, que son los que hacen el trabajo de gestión ante las municipalidades, incluso estos representantes tienen más presencia que los