ESTUDIO DEL PARADIGMA COGNITIVO, CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA | Página 18

Para reconstruir la profesión docente que la sociedad del siglo XXI necesita, tenemos que aceptar el
desafío de ampliar el horizonte cultural e intervenir activa y comprometidamente como ciudadanos en
el mundo que nos toca vivir.
Con todas estas reformas, modificaciones, actitudes y transformaciones docentes, ¿El docente podrá
ofrecer una Educación de la calidad manteniéndose en una constante actualización y formación
aplicando los aprendizajes obtenidos en los diferentes ámbitos incluyendo los valores y actitudes?

A continuación se presenta un proyecto de capacitación y actualización docente.

CALENDARIO DE CAPACITACIÓN DOCENTE
“

SEPTIEMBRE 2015
LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

9

10

11

12

13

ANALISIS DE LA
TEORIA
CONDUCTISTA

ANALISIS DE LA
TEORIA
COGNITIVISTA

ANALISIS DE LA
TEORIA DEL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

ANALISIS DE
LA TEORIA
CONSTRUC
TIVISTA.

IDENTIFICAN
DO LOS
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
.

16

17

17