Estrategia Didáctica 5 Ecologia Estrategia didactica 5 Ecologia ene 2017

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR
INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
A) IDENTIFICACIÓN
Institución:
Plantel: CECYTEZ
Lázaro Cárdenas
Disciplina/
Módulo/
Submódulo: ECOLOGIA
Semestre:
4°
Carrera:
Alimentos,
Ventas,
Soporte A y B
FACILITADOR:
Periodo de
aplicación:
Duración en
sesiones:
Martín Ávila Colomo
1 al 16 de
Junio 2017.
Fecha:
8
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica: Reconoce la necesidad de asumir estilos de vida sustentables que permitan reducir el impacto
ambiental que generan sus acciones.
Tema integrador:
Desarrollo
Sostenible “No te
comas las semillas
con las que has de
sembrar la cosecha
del mañana”
Otras asignaturas, módulos o Submódulo que trabajan el tema
integrador:
Asignaturas, módulos y/o Submódulo con los que se relaciona:
Biología, Química
Categorías:
Espacio (X)
Energía (X)
Diversidad (X)
Tiempo (X)
Contenidos fácticos:
Conceptos Subsidiarios:
Conceptos Fundamentales: Consumismo, Crecimiento,
Materia (X).
Atmosfera, agua suelo, ruido, cambio climático.
Contaminación, Perdida de suelo, Deforestación.
Contenidos procedimentales:
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 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuyen al desarrollo de un
proyecto ambiental.
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquía y relaciones.
Propone la manera de solucionar un problema ambiental local y desarrolla un proyecto en equipo, presentando resultados específicos.
Aporta puntos de vista con apertura intercultural y considera los de otra persona de manera reflexiva.
Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en el ámbito local, nacional e internacional.
Investiga factores que afectan de manera local, y global el medio ambiente.
Se informa a través de los medios masivos de comunicación sobre las condiciones climáticas a nivel nacional.
 Valora la importancia de adquirir educación ambiental.
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Contenidos actitudinales: