Estrategia Didáctica 5 Ecologia Estrategia didactica 5 Ecologia ene 2017

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Institución: Plantel: CECYTEZ Lázaro Cárdenas Disciplina/ Módulo/ Submódulo: ECOLOGIA Semestre: 4° Carrera: Alimentos, Ventas, Soporte A y B FACILITADOR: Periodo de aplicación: Duración en sesiones: Martín Ávila Colomo 1 al 16 de Junio 2017. Fecha: 8 B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica: Reconoce la necesidad de asumir estilos de vida sustentables que permitan reducir el impacto ambiental que generan sus acciones. Tema integrador: Desarrollo Sostenible “No te comas las semillas con las que has de sembrar la cosecha del mañana” Otras asignaturas, módulos o Submódulo que trabajan el tema integrador: Asignaturas, módulos y/o Submódulo con los que se relaciona: Biología, Química Categorías: Espacio (X) Energía (X) Diversidad (X) Tiempo (X) Contenidos fácticos: Conceptos Subsidiarios: Conceptos Fundamentales: Consumismo, Crecimiento, Materia (X). Atmosfera, agua suelo, ruido, cambio climático. Contaminación, Perdida de suelo, Deforestación. Contenidos procedimentales:   Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuyen al desarrollo de un proyecto ambiental. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquía y relaciones. Propone la manera de solucionar un problema ambiental local y desarrolla un proyecto en equipo, presentando resultados específicos. Aporta puntos de vista con apertura intercultural y considera los de otra persona de manera reflexiva. Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en el ámbito local, nacional e internacional. Investiga factores que afectan de manera local, y global el medio ambiente. Se informa a través de los medios masivos de comunicación sobre las condiciones climáticas a nivel nacional.  Valora la importancia de adquirir educación ambiental.      Contenidos actitudinales: