Escuela Inclusiva y los Derechos Humanos Guia_Derechos_Humanos | Page 67

*Cuestionamientos dirigidos a alumnos y alumnas
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¿Qué sintieron al escuchar este relato?
¿Qué derechos se ven violentados?
¿Conocen casos similares a éste?
¿Qué opinan de la actitud del maestro?
¿Qué podemos hacer cuando suceden casos así?
¿Qué deben hacer los maestros para incluir a Pedro en la
escuela tomando en cuenta las situaciones a las que se en-
frenta?
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