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Educación para la paz y la tolerancia
Las escuelas tienen el deber de educar para la paz, es decir, edu-
car para la tolerancia, la aceptación, la igualdad, la solidaridad, la no
discriminación, el respeto de los derechos humanos y la libre deter-
minación de los pueblos indígenas, garantizando con ello la convi-
vencia social.
Spinoza explica en su Tratado Político que “la paz no es la simple au-
sencia de guerra”. La paz implica la construcción de la justicia entre
las relaciones de las sociedades y el reconocimiento de la igualdad
de todos los pueblos y culturas.
La educación debe contribuir al progreso y al mantenimiento de la
paz. Estar al servicio de ideales como: paz, democracia y armonía na-
cional e internacional.
¿Cuáles son los principios que debe seguir la educación para la paz?
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El cultivo de los valores
Aprender a vivir con los demás
Educar en la resolución de conflictos
Desarrollar el pensamiento crítico.
Combatir la violencia de los medios de comunicación
Educar en la tolerancia y diversidad
Educar en el diálogo y la argumentación racial.
Al respecto, el Foro Internacional de Educación para la Democracia
intentó definir los requisitos mínimos que las escuelas deben pro-
mover para poder lograr estas formas democráticas de comporta-
miento, las cuales incluyen: 14
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Véase Emilio López-Barajas y Marta Ruiz Corbella, Derechos humanos y Educación.
Actas y congresos
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