Escuela Inclusiva escuela_incluyente | Page 55

REPORTE DEL ANÁLISIS CONTEXTUAL CONTEXTO SOCIO-FAMILIAR FACTORES QUE OBSTACULIZAN EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN IDENTIFICACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN ALUMNOS QUE ENFRENTAN BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN 56