Escuela Inclusiva escuela_incluyente | Page 53

REPORTE DEL ANÁLISIS CONTEXTUAL CONTEXTO ÁULICO FACTORES QUE OBSTACULIZAN EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN IDENTIFICACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN ALUMNOS QUE ENFRENTAN BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN 54