Achas que o teu curso te prepara para o exercício da profissão, isto é, que adquires as principais competências que um profissional dessa área deve ter?
Sim, sem dúvida. Adquirimos bases que todos os jornalistas têm de ter (gramática, base teórica sobre comunicação, História, Estatística, Sociologia, Inglês, Economia), e começamos, desde o primeiro ano, a praticar exercícios jornalísticos, como escrever notícias, artigos de opinião, entrevistas e reportagens. Também temos bases para todos os tipos de jornalismo: experimentamos rádio, TV e edição de som e imagem – assim poderemos também trabalhar nessas áreas.
Consideras o teu curso difícil? Porquê?
Sim, considero, porque por ser um curso maioritariamente subjetivo as notas tendem a não ser muito altas, devido ao facto de ser difícil dizer tudo sem estar incompleto e aprofundar tanto quanto os professores desejem. Não é um curso difícil de se passar, mas é um curso onde mesmo ter boas notas constitui um desafio.
Quais são as tuas expectativas no que toca à entrada no mercado de trabalho? Que perspectivas tens?
As vagas de emprego são escassas em Portugal no que diz respeito ao Jornalismo, (mas penso que hei-de conseguir algum trabalho), ainda que não saiba em que área pretendo trabalhar, mas talvez na imprensa ou na televisão!
Pensas em continuar a estudar para um mestrados/doutoramentos ou pós-graduações?
Sim, quero prosseguir estudos. Ainda não sei exatamente o quê. Mas mestrado ou pós-graduação em algo relacionado com jornalismo ou com cinema.
Se soubesses o que sabes hoje, candidatavas-te para o mesmo curso novamente? Porque?
Sim, faria, de certeza, porque adoro jornalismo, quero mesmo muito saber mais sobre isto e este curso é perfeito para me ajudar nisso.
O que dizem… as tuas notas?
As minhas notas não são altas, tenho média de 13,2, no entanto, pretendo subi-la! Mas este número diz que tenho de ir mais às aulas e ter horários mais definidos, porque estudo muito mas só à última da hora, e isso sem uma organização prévia consistente não é suficiente.
JORNALISMO
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