● Despertar en los alumnos el deseo de leer y fomentar el hábito lector.
● Organizar un servicio de préstamo a domicilio.
● Establecer relaciones de cooperación con otras bibliotecas y las familias.
Impacto:
● Que los niños tengan el deseo por la literatura con la colaboración de las familias y comunidad, pudiendo lograr despertar el interés por los libros, la lectura, desarrollando la concentración para escuchar y disfrutar de la literatura.
Jardín N º 934 Nombre: Formemos niños lectores de literatura.
Objetivos:
● Promover entre los alumnos el gusto por la lectura como medio de información, entretenimiento y ocio.
● Elaborar en forma conjunta un reglamento para facilitar el orden y el intercambio de libros
● Llevar a cabo un inventario de los fondos bibliográficos existentes en la biblioteca del jardín, en el momento actual.
● Reparar y reponer los libros deteriorados
● Impulsar la lectura de los alumnos
● Lograr que se respete el orden y el reglamento
● Fomentar la lectura como un valor integral
● Propiciar que la lectura sea asociada con el placer estético
● Concientizar sobre la importancia de la competencia lectora para la formación integral de la persona y como puente para la adquisición de otras habilidades.
● Promover la investigación de temas específicos ampliando los conocimientos.
Versión corregida TAHIEL ediciones
● Posibilitar el acceso a los libros y otros bienes culturales a personas que no cuentan con Bibliotecas ni centros de información cercana a sus domicilios.
Impacto:
● Ofrecer un espacio para leer y narrar textos literarios de calidad, para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.
Jardín N ° 912“ Almirante Julián Irizar” Nombre: Un kucha para Rimani Alilla. Un lugar para comunicarse mejor.
Objetivos:
● Desarrollar las competencias lingüísticas( hablarescuchar / leer y escribir).
● La producción de textos orales y escritos a partir de los leídos en la Biblioteca Institucional.
Impacto
● A partir de la visita de los alumnos a la biblioteca Popular Bartolomé Mitre, hacer entrevistas, comparan con la del jardín y comenzar a generar este espacio para el uso de docentes, padres y alumnos de la comunidad educativa.
Versión corregida TAHIEL ediciones
Jardín N º 910 Nombre: Conociendo la biblioteca del Jardín.
Objetivos:
● Promover la identificación de los distintos portadores de texto y el reconocimiento de la información que brindan.
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