B). AUDITIVAS Y AUDIOVISUALES.
Concepto:
Se tienen diferentes formas del uso del video en la enseñanza y para
la aplicación de esta técnica la mayoría de los centros educativos tiene equipo de
cómputo y otros.
Es importante reconocer algunas funciones del video es por eso que Ferrés, Joan
(1994) señala algunas de las funciones entre ellas:
La función informativa “dice se basa en la dimensión de la adquisición de
conocimientos, los cuales se relacionan con los que se tienen para construir y
proyectar otros”.
Función motivadora, “es aquella que trasmite y genera emociones, sensaciones,
afectos, estimula las actitudes, la imaginación, la creatividad, y la iniciativa.”
Función instructiva: “tiene poder de vincular la adquisición del conocimiento y la
recepción de información con un gran realismo y como si los hechos y además
circunstancias se estuvieran dando” aquí y ahora” es decir en el momento y en el
propio lugar en el que se encuentra quien lo está observando.”
Desarrollo:
➢ Se les coloca en semicírculo para la proyección del video a presentarles.
➢ Se verifica que lo que se desea proyectar esté listo sin problema alguno,
siempre y cuando su intencionalidad sea educativa.
Ventajas:
➢ Promueve la motivación.
➢ Promueve la participación.
➢ Genera aprendizaje significativo.
➢ Se puede resumir temas.