LA EDUCACIÓN MUSICAL COMO INSTRUMENTO DE PAZ SOCIO EDUCATIVA
En Redes Ceilac . Número 2 . 31 de marzo de 2018
LA EDUCACIÓN MUSICAL COMO INSTRUMENTO DE PAZ SOCIO EDUCATIVA
Recibido 10-02-2018 - Publicado 31-03-2018 Número de páginas 4
Msc . Abimael Meléndez – Universidad Bicentenaria de Araguaabimaelm1979 @ gmail . com
Conclusión
La educación musical se constituye como una importante herramienta o elemento para la construcción y transmisión de valores . A su vez , a través de la educación musical es posible fomentar el estímulo de la creatividad , la cual puede constituirse como un valioso recurso para la generación de valores relacionados a una cultura de paz . De igual manera , en los maestros y profesores recae la enorme responsabilidad de fomentar y promover la transmisión de los valores necesarios en la formación no solo de excelentes instrumentistas o músicos profesionales , sino también en la formación de ciudadanos con las competencias necesarias para desenvolverse con responsabilidad en un mundo globalizado .
La educación musical como instrumento de paz socio educativa , es una educación para el futuro y la vida de los ciudadanos . Una educación musical integral conlleva la responsabilidad de promover valores como el compartir , el respeto , la solidaridad , el trabajo y la empatía con un pensamiento autocrítico para hacer frente a valores contrarios a la sana convivencia . De igual manera , la educación musical debe estimular el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades para la solución de conflictos propios de una cultura de paz .
Referencias
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Abimael Antonio Meléndez Pastrano
Inicia sus estudios musicales en el sistema nacional de orquestas juveniles e infantiles de Venezuela , en el núcleo de la ciudad de Carora , Estado Lara . Estudió violín con los maestros Luis Miguel González , William Naranjo , Francisco Díaz , Sergio Celis , Eddy Marcano y Edgar Aponte , Tatiana Bercul y Gyulla Stuller entre otros . Asistió regularmente al curso festival unión de las artes en el estado Yaracuy y de igual manera a los cursos realizados por la academia latinoamericana del violín en la ciudad de Mérida y Tabay respectivamente . En lo referente a los estudios superiores , en la Universidad Nacional Experimental de las Artes ( UNEARTE ) obtiene el título de Licenciado en Música en su mención de ejecución instrumental , así como también obtuvo título de postgrado en Educación ( Mención Gerencia ) en la Universidad Bicentenaria de Aragua , Venezuela . Actualmente , cursa estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Bicentenaria de Aragua y se desempeña como profesor en la Escuela Nacional de Violín perteneciente a el Sistema Nacional de Orquestas Infantiles Y Juveniles de Venezuela ( Fundamusical Simón Bolívar )
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