Esto quiere decir que una pedagogía del yo significa que el aprendiz del pedagogo puede asumir la responsabilidad , es decir , es él quien construye su propio mundo del conocimiento por el deseo y el interés de aprender , con el apoyo del maestro que representa al mediador entre el conocimiento y el aprendiz lo inculca . Entonces , para llegar a obtener la excelencia , es necesario hacer que el estudiante no solo sea un líder de aprendizaje sino también un líder-pedagogo-aprendiz . Lo que queremos mostrar es que es necesario preparar a los participantes a que sean capaces de ser maestros y autónomos . El maestro no siempre logra al 100 % dar clases en todas las horas que tiene asignadas , es decir , algunos eventos suceden repentina e inesperadamente que no dependen de nosotros . Por lo que , si logramos capacitar a los líderes-aprendices , a los aprendices de maestros y a los alumnos-docentes , también tendremos éxito en tener maestros de vida que no solo se apeguen a las normas sociales , sino que desarrollen el carisma , el sentido de responsabilidad y auto-liderazgo en las áreas vitales para una educación haitiana eficaz y de calidad , así como para un nuevo Haití que será
transformado por otra generación de líderes . Cambiar la mentalidad de los niños de este siglo mediante la educación y el auto-liderazgo es transformar una sociedad ideal para los nuevos siglos . Los líderes infantiles se convertirán en líderes adultos para un país gobernado por líderes fuertes , honestos y responsables .
" El conocimiento no se transmite verbalmente , necesariamente debe ser construido y reconstruido por el estudiante ..."
Emmano MEDINA Cohorte 2017 ( año 1 ) Anseye pou Ayiti medinaemmano28 @ gmail . com
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