E.L.I.O.T _Italia le unità didattiche Eliot_Italia_UDA realizzate x il progetto

E.L.I.O.T. - ENHANCING LITERACY BASIC SKILLS AND FIGHTING DROPOUT WITH CROSS-CURRICULAR THEATRICAL EXPERIENTIAL LEARNING ID Number: 2016-1-IT02-KA219-024165 UNIONE EUROPEA e ROLE GAME ATTIVITÀ LEGISLATIVA DEL PARLAMENTO DIRITTO/ CITTADINANZA Disciplina TITOLO SCOPO PRODOTTO FINALE IF I WERE A MEP (Se fossi un membro del Parlamento Europeo) Conoscere le istituzioni europee e in particolare le attività del Parlamento simulando il dibattito svolto dalle Commissioni su argomenti di rilevante attualità nell'agenda del Parlamento stesso. Gli alunni in quanto rappresentanti di diverse formazioni politiche europee ricercheranno informazioni sulle istituzioni europee, proporranno, discuteranno e voteranno emendamenti e/o articoli su temi che essi stessi hanno selezionato scegliendo da una rosa di proposte suggerite dai docenti del team transnazionale di progetto. Role play dei lavori delle Commissioni del Parlamento Europeo. Gli alunni:  conosceranno le Istituzioni europee e la loro funzione  apprenderanno il funzionamento delle commissioni e delle formazioni politiche  applicheranno le tecniche del Forum theater e del DiE  ricercheranno e organizzeranno il materiale relativo al temi scelti in un dossier  apprenderanno ad elaborare proposte di emendamenti/ variazioni alle leggi  acquisiranno consapevolezza sui temi trattati  svilupperanno la confidenza in se stessi e le capacità organizzative  potenzieranno l'esposizione in lingua madre e in inglese COMPETENZE CHIAVE comunicare in lingua madre e in lingua inglese potenziare consapevolezza sociale, civile e personale cooperare in gruppo per mediare, discutere, confrontarsi potenziare consapevolezza culturale e accettazione della diversità reperire, organizzare e riutilizzare informazioni per assolvere un sviluppare senso d'iniziativa personale , strategie compito d'apprendimento e metodo di studio comunicare in situazioni diverse utilizzare strumenti digitali innovativi ABILITA' X singola competenza conoscere il ruolo e l'attività delle istituzioni europee simulare l'attività del Parlamento europeo e delle sue commissioni Utilizzare le tecniche DiE e del Forum theater Ricercare informazioni sul web o nel cartaceo Organizzare i materiali raccolti Utilizzare programmi e piattaforme digitali STUDENTI O CLASSI COINVOLTE CONTENUTI x singola competenza Le Istituzioni Europee Funzionamento e composizione delle Commissioni e delle formazioni politiche del Parlamento Europeo tecniche di drammatizzazione Semplici tecniche di archiviazione e raccolta dati Diritti umani, energie rinnovabili, Istituzioni europee Conoscenze informatiche, eTwinning, padlet 1 AT, 1AA, 2AT,2AA, 2AS,2AG,2AA per l' Italia Classi e/o alunni selezionati localmente dai partner

E.L.I.O.T _Italia le unità didattiche Eliot_Italia_UDA realizzate x il progetto | Page 43