El tutor virtual y los recursos educativos multimedia EL AUTOR VIRTUAL Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS MULTIME | Page 9
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Para garantizar el aprendizaje en las llamadas tecnologías de
información y comunicación es necesario que el docente cuente
con una serie de competencias que le permitan complementar
este aprendizaje, desde el punto de vista pedagógico. Entre las
que pueden mencionarse están:
Competencias cognitivas: conocimiento amplio de
ámbitos disciplinares, específicos y pedagógicos; que le
permitan desarrollar las acciones formativas en apoyo al
aprendizaje de los estudiantes. Con este conocimiento se
busca formar al estudiante en el uso adecuado de las TIC,
en la búsqueda de información y diseño de material
multimedia, así como también en el uso de plataforma
virtual y tutoría online.
Competencias metacognitivas:
capacidad de
planificar qué estrategias se han de utilizar en cada
situación de aprendizaje, para aplicarlas, e ir evaluando el
proceso para detectar la manera de aprender de cada
alumno y así poder detectar posibles fallos y
consecuencias. Esto le permitiría al docente ser reflexivo y
autocritico con su enseñanza.
Competencias comunicativas:
habilidad para
poder comunicar sus ideas, de acuerdo con un lenguaje
respetuoso, sencillo y sobre todo técnico.
Competencias
gerenciales:
compromiso,
comunicación participativa y afectiva dentro del aula, así
como la ejecución de actividades que motiven al
estudiante en el proceso de enseñanza y aprendizaje para
que se pueda dar éste, tanto significativo como
constructivo, de manera tal que se optimice la calidad del
recurso humano que egresará de las aulas.
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