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PLANEACIÓN
Grado: 3°
Campo Formativo:
Aspecto:
Competencia:
Aprendizajes esperados
Representa mediante el juego, la dramatización o el dibujo, diferentes hechos de su historia personal, familiar o comunitaria
Inicio: La clase comenzara saludándolos y preguntándoles ¿Cómo estás?, posteriormente explico la actividad que realizaremos: “Saquen la fotografía que se les pidió ayer y vayan por sus colores”
Desarrollo: Les repartiré las hojas y cantaremos una canción para que pongan atención “Abrir, cerrar, abrir, cerrar, las manos al compás. Cerrar abrir, cerrar abrir, las manitas hacia atrás”
Les explicare “En la hoja que les repartí a cada quien van a dibujar a su familia, cuando acabes y yo te indique nos explicaras a todos tu dibujo y fotografía, diciéndonos porque es importante tu familia para ti”
Cuando todos terminen de dibujar formamos un medio circulo viendo hacia el pizarrón, de forma ordenada elijo quien pasa a explicarnos, uno por uno hasta que no falte nadie.
Cierre: Ahora guardaremos de forma ordenada las sillas y nos quedaremos de píe junto a nuestro lugar, cuando todos ya hayan puesto su silla en su lugar comenzaremos a jugar las estatuas de marfil.
Al niño que vea que se mueve primero le preguntaré: sus emociones y opinión sobre la actividad:
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Con ayuda de sus respuestas llegaremos a la conclusión de lo importante que es pertenecer a una familia
Recursos:
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