Potenciar
Actividades que conduzcan al éxito
Actividades en el periodo formativo
Interacción y el trabajo mutuo
Ligar a los aprendizajes las experiencias
Explotar la capacidad de análisis
Participación activa
Utilizar métodos de aprendizaje en grupo
Discusión y trabajo en equipo
Reforzamiento
Estudio de casos y método de proyecto
PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
Deductivo: Se parte de una regla general abstracta y se explica la realidad
concreta a partir de ella.
Inductivos: Se parte de la realidad concreta y se construyen leyes generales a
partir de ella.
Lógicos: La enseñanza se estructura en función de los requerimientos del tema.
Psicológicos: La enseñanza se estructura de acuerdo con los requerimientos
del grupo de aprendizaje.
Activos: Papel activo de los participantes
Pasivos: Papel pasivo de los participantes
Por Globalización: Persigue objetivos globales
Por Especialización: Persigue objetivos específicos
Dogmáticos: La veracidad de la información es incuestionable
Heurísticos: La veracidad de la información se somete a examen