Consecuencias formativas de las características de los adultos
Cuando realizamos un proceso formativo con adultos hay que tener en cuenta algunas
cuestiones que condicionan la planificación y la metodología del proceso enseñanza
aprendizaje
Características del adulto
Estudia porque quiere
Tiene otras obligaciones laborales y personales
Experiencia de estudio (a veces con frustración)
Exige de los demás respeto
Comprensión de su capacidad
Competente para dirigir su propia vida
Experiencia vital
Valores
Actitudes
Conocimiento
Creencias desarrolladas
Toma decisiones
Razonamiento o búsqueda de recursos
Consecuencias metodológicas a evitar
Tareas que sean muy dificultosas
Tareas establecidas fuera de tiempo
Tratar como si fuera un niño
Cuestionar su capacidad de decisión
Imponer orden de forma continua
Mandar a callar
Metodología que se superior a la clase magistral
Apuntes tradicionales
Dependencia del profesor