El funcionamiento de un mejor desarrollo, hábitos alimenticios y su f FIN_U5_EA_HURB_anteproyectodeinvestigacion. | Page 9

Hugo Enrique Romero Brito
La investigación ha venido demostrando la peligrosidad de ciertos ejercicios en los
cuales se logra un esfuerzo complementando la probabilidad de generar un proceso
degenerativo a medio o largo plazo. Estas investigaciones concluyen que algunos de
los ejercicios de acondicionamiento físico, más utilizado, ya sea para el desarrollo de
la fuerza muscular pueden ser potencialmente peligrosos para el estudiante sino se
tienen una buena alimentación, siendo necesario plantear alternativas.
Hipótesis
La nutrición de los alumnos del Instituto Simón Bolívar, es el factor más importante
para su rendimiento escolar, por lo que suponemos que los alumnos que consumen
altos índices de comida chatarra obtienen bajo rendimiento físico, ya que nuestra
investigación se basa en un tipo transicional no experimental ya que solo
analizaremos y veremos en que afecta a los alumnos, consumir comida chatarra,
siendo una investigación de método mixto, utilizaremos encuestas y algunas
entrevistas con expertos del tema.
Hipótesis 1. Hay relación en el consumo de alimentos ya sean en niños de sexo
Masculino o Femenino.
Hipótesis 2. La alimentación es un Factor Fundamental para el buen desarrollo de
los niños en edad escolar.
Hipótesis 3. Si un niño consume menos comida chatarra y más alimentos
saludables, tendrá más éxito en el ámbito deportivo.