El Enfoque por Competencias en las Ciencias Básicas Ebook | Page 175
EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LAS CIENCIAS BÁSICAS. CASOS Y EJEMPLOS EN EDUCACIÓN EN INGENIERÍA
Fig 11. Esquema de un semiconductor tipo p. [9]
Fig 12. Esquema de un semiconductor tipo n. [9]
Realice la búsqueda de las siguientes DEFINICIONES:
Unión covalente, iónica y metálica. Propiedades de los compuestos que presentan estas
uniones. Geometría electrónica y geometría molecular.
Evaluación en grupos: El grupo de alumnos debe cumplir las consignas entregando un
trabajo escrito y debe exponerlo en forma oral en grupo con la ayuda del material que
elijan, power point, video, poster, etc.
Consignas:
Explique el siguiente esquema (Figura 13) en términos de movilidad electrónica para
transportar información en un chip.
Fig 13. Esquema de transformación de un semiconductor en un conductor.
Teniendo en cuenta el gráfico de utilidad en función de disponibilidad para los ele-
mentos químicos que elaboró la Unión Europea en el año 2017 [10], diga cuales y cuántos
de ellos, que se encuentran en riesgo están relacionados con la informática. Realice una
búsqueda de la toxicidad de estos elementos para la sanidad ambiental.
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