El autor virtual y los recursos educativos multimedia Revista - Versión final | Seite 6

ambos se conocen y el docente entiende las pasiones del alumnado, lo que ayudará a
este a conocer en qué sentido hay que guiar a cada alumno.
En tercer lugar, el rol de experto en instrucción consiste en que el docente aporte todo
el conocimiento, imaginación y creatividad posible para hacer el proceso de aprendizaje
del alumno efectivo y atractivo. Para lograrlo el experto debe convertirse en un
auténtico diseñador de originales experiencias de aprendizaje y, a su vez, debe practicar
el arte de realizar preguntas adecuadas que inciten a que los alumnos reflexionen y
reconsideren un punto de vista.
Por su parte, Harrison y Killion (2007) hacen referencia a 10 maneras a través de las
cuales el profesorado puede contribuir al éxito de sus instituciones:
1. Proveedor de recursos;
2. Especialista de instrucción;
3. Especialista curricular;
4. Apoyo en el aula;
5. Facilitador de aprendizaje;
6. Mentor;
7. Líder;
8. Entrenador de datos;
9. Catalizador del cambio; y
10. Aprendiz.
Fuente:
https://images.app.goo.gl/bq61utgzXiBiupGX8
Tomado el 10 de agosto de 2019.
Sin duda, los autores muestran el rol de aprendiz como el más importante. Los docentes
deben de ser un ejemplo a seguir, un ejemplo de mejora continua y de aprendizaje
permanente.
Entre tanto, Bates (2015), en su último libro Teaching in a Digital Age , expone cómo el
profesorado debe utilizar la tecnología disponible para mejorar tanto su metodología
de enseñanza como el aprendizaje de su alumnado. Es decir, la tecnología ocupa un
lugar central no solo en el uso de nuevas metodologías, sino también en la readaptación
del papel de los docentes en las aulas.
En definitiva, el docente de la Era Digital debe mantener una actitud de indagación
permanente, fomentar el aprendizaje de competencias (generar entornos de
aprendizaje), mantener una continuidad del trabajo individual al trabajo en equipo
(apostar por proyectos educativos integrados) y favorecer el desarrollo de un espíritu
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