CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y FUTUROS TRABAJOS
6.3 Futuros trabajos
Después de realizar esta tesis, aparecen en el horizonte nuevas líneas de
investigación que complementarían los resultados obtenidos en este
trabajo, pero que quedan fuera del objeto de ella. Se enumeran
estructuran estas futuras líneas de investigación en tres campos:
Diseño de cursos intensivos de corta duración:
La experiencia descrita en el Capítulo III de esta tesis permite plantear
nuevos ámbitos de trabajo:
• Elaborar un estudio de la satisfacción de los estudiantes con los cursos
intensivos de corta duración desarrollados, valorando qué tipología de
cursos gusta más a los estudiantes.
• Diseñar de nuevos cursos en ordenador que utilicen otras tecnologías,
como por ejemplo la Realidad Aumentada.
• El curso intensivo desarrollado ha demostrado que, tanto el modelado
3D de piezas físicas como la realización de ejercicios más tradicionales
(construcción de modelos a partir de una perspectiva en papel o a
partir de las vistas diédricas), mejora las habilidades espaciales. En
este sentido, parece interesante plantear un análisis de cuáles de estos
ejercicios son más efectivos en el proceso de desarrollo de las
habilidades espaciales.
Utilización de las tecnologías móviles para el desarrollo de las
HHEE:
• Creemos que el desarrollo de material didáctico optimizado para
dispositivos móviles con propósitos educativos es gratificante y
estimulante. Creemos que es necesario continuar el desarrollo de
materiales de este tipo que aporten movilidad a los estudiantes y que
abran nuevas posibilidades de adaptar el aprendizaje a la forma de ser
de los estudiantes.
• En el ámbito del desarrollo de aplicaciones con gráficos 3D en
dispositivos móviles, se presentan distintos campos de trabajo, como
continuación del trabajo descrito en el Capítulo V de esta tesis:
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