Kondisi Masa Kini
Indonesia sudah menjalani masa
kemerdekaan selama 71 tahun sudah
sepatutnya Bangsa ini menikmati hasil
perjuangan kemerdekaan dengan
memberdayakan semua sumber daya
alam dan manusia yang dimiliki. Apa
yang terjadi saat ini justru berbanding
terbalik dengan semua angan-angan dan
cita-cita kemerdekaan. Bangsa ini seolah-
olah tidak mampu memakmurkan
kekayaan alam yang melimpah justru
yang terjadi adalah banyak sekali
kekayaan alam yang dikelola bangsa lain
dan hanya memakmurkan bangsa
pengelola tersebut. Sumber daya manusia
yang ditunjukan sejarah memiliki
keuletan dan daya juang yang tinggi
seolah-olah tidak terberdayakan dengan
banyak terjadinya penganguran dan
merajalelanya kejahatan-kejahatan. Apa
yang terjadi dewasa ini menunjukan
seolah-olah bangsa ini adalah bangsa yang
miskin dan lemah, padahal sejarah
mencatat pada masa yang lalu Bangsa ini
adalah Bangsa yang sangat besar dengan
kekayaan dan kekuatan manusianya.
Kondisi yang memilukan ini tidak bisa
dilepaskan dari lemahnya fungsi
pendidikan. Pada dewasa ini sudah
banyak terjadi peristiwa yang menodai
fungsi pendidikan di negara ini dimulai
dari kasus peserta, penyelenggaran
sampai tenaga pendidik yang sudah keluar
dari nilai-nilai yang ada.
Padahal, jika Bangsa ini berkeinginan
untuk melakukan perubahan maka
perubahan tersebut perlu dialamatkan
pada perubahan proses pendidikan yang
benar. Sejarah mencatat bangsa ini pernah
melakukan perubahan yang besar dari
kebiasaan berpecah-belah berperang
dengan saudara sendiri dan melakukan
perubahan besar pada sisi pendidikan
sehingga muncul kesadaran didalam diri
masyarakat akan pentingnya rasa
persatuan dan kesatuan bangsa.
Kemb a li ke Madr as a h (S ebua h
Alternatif Solusi)
Kondisi diatas memberikan evaluasi dan
masukan bagi kita semua. Salah satunya
bisa dicoba agar Bangsa ini kembali
kepada pola pendidikan madrasah seperti
dimasa awal dimana nilai agama menjadi
landasan dasar dalam pendidikan untuk
menciptakan manusia yang memiliki jati
diri. Tetapi tidak bisa dipungkiri bahwa
didalam kehidupan dewasa ini, ilmu
pengetahuan dan teknologi sudah
memasuki level perkembangan yang
sangat tinggi yang menjadi tantangan
Bangsa untuk ikut serta didalamnya. Oleh
karena itu pola pendidikan tidak hanya
cukup dengan pola pendidikan madrasah
seperti dimasa lalu, perlu adanya
pengembangan-pengembangan
perbekalan dengan hal-hal yang lebih
taktis yaitu wawasan ilmu pengetahuan ,
teknologi, sosial dan ekonomi.
Lembaga pendidikan pesantren Gontor
adalah salah satu pesantren yang telah
Edumedia Edisi Desember 2016 - 12