EDUCAŢIE DE CALITATE, UN PAS SPRE ANTREPRENORIAT EDUCAŢIE DE CALITATE, UN PAS SPRE ANTREPRENORIAT | Page 83

EDUCAŢIE DE CALITATE, UN PAS SPRE ANTREPRENORIAT
EDIŢIA I
Recent, după anii 1970, se poate vorbi de o şcoală de tip European, manifestată prin şcoala
franceză, engleză, suedeză şi în special de cea germană, care parcă îmbină cele două tipuri de
management cu spiritul german, fapt ce a permis economiei germane să ajungă în rândul primelor ţări cele
mai dezvoltate din lume.
În diferitele sale accepţiuni, managementul reprezintă:
 activitatea şi arta de a conduce
 ansamblul activităţilor de organizare, de conducere şi gestiune a întreprinderii
 arta sau abilitatea de a conduce
 persoana sau persoanele care conduc şi dirijează afacerile unei instituţii, firme, etc.
 ştiinţa şi tehnica organizării şi conducerii unei întreprinderi
 ansamblul tehnicilor şi direcţiilor de organizare şi gestiune a întreprinderilor
 actul sau maniera de a conduce, de a dirija şi controla
 persoană sau personae cu calităţi de a conduce, superioare celorlalţi
 procesul de coordonare a resurselor umane, informaţionale, fizice şi financiare în vederea
realizării scopurilor organizaţiei
 studierea proceselor şi relaţiilor de management din cadrul firmei. 1
Caracteristică pentru ştiinţa managementului este latura aplicativă, care necesită elaborarea
unor tehnici şi metode manageriale care să pună în valoare resursa cea mai de preţ, omul. Deci, în centrul
tuturor preocupărilor trebuie să stea omul, cu toată complexitatea sa, ca subiect şi obiect în acelaşi timp al
managementului, dar în strânsă corelare cu celelalte resurse şi obiective ale unei instituţii. 2
Factorii care influenţează relaţiile de management sunt:
 resursele umane
 resursele materiale
 factorul socio-economic ce rezidă în dependenţa relaţiilor de management de natura şi
modalităţile de existenţă ale tipului de proprietate şi în general, de starea socială şi
economică, ce marchează puternic natura relaţiilor de muncă
Complexitatea şi diversitatea situaţiilor caracteristice fiecărei instituţii solicită din partea
managerilor o perfectă cunoaştere a actului managerial ştiinţific, profesionist, fapt ce ne determină să
Ţoca, Ioan : Management educaţional, Ed. Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti, 2007,p.19-20
1
2
Ţoca, Ioan : Management educaţional, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2007,p.21
82