EDUCAŢIE DE CALITATE, UN PAS SPRE ANTREPRENORIAT EDUCAŢIE DE CALITATE, UN PAS SPRE ANTREPRENORIAT | Seite 159

EDUCAŢIE DE CALITATE, UN PAS SPRE ANTREPRENORIAT
EDIŢIA I
Stabilitate pentru Europa de Sud-Est şi desfăşurat de Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului
Profesional şi Tehnic (CNDIPT) din România în colaborare cu Ministerul Educaţiei şi Culturii şi
Kulturkontakt din Austria – proiectul ECO NET.
La ce contribuie Firma de exerciţiu?
Pentru ELEVI:
dezvoltarea spiritului antreprenorial prin realizarea de activităţi specifice unei firme
reale;
simularea operaţiunilor şi proceselor economice specifice mediului real de afaceri;
perfecţionarea limbajului de afaceri;
facilitarea trecerii de la şcoală la viaţa activă;
dezvoltarea de competenţe şi atitudini necesare unui întreprinzător dinamic:
creativitate, gândire critică, rezolvarea de probleme, luare de decizii, asumarea responsabilităţii, lucrul în
echipă, iniţiativă, perseverenţă, auto-organizare şi auto-evaluare a resurselor individuale, flexibilitate.
Pentru PROFESORII COORDONATORI :
realizarea de activităţi practice cu elevii, cu rezultate concrete şi măsurabile;
implementarea activităţilor într-un cadru profesionist, performant, competitiv;
pregătirea reală a elevilor pentru piaţa muncii;
creşterea prestigiului unităţii de învăţământ în rândul viitorilor elevi şi al
părinţilor/tutorilor acestora;
Implementarea conceptului de “firmă de exerciţiu” îşi propune crearea tipului de
întreprinzător dinamic, capabil să dezvolte un nou proces de producţie, să aducă pe piaţă un nou produs
sau serviciu sau să descopere o nouă cale de distribuţie.
Rezultatele preconizate în urma aplicării acestei metode sunt:
creşterea gradului de inserţie pe piaţa muncii a absolvenţilor;
reducerea perioadei de acomodare la locul de muncă;
mai bună adaptabilitate la schimbarea locului de muncă;
flexibilitate;
asumarea iniţiativei şi a riscului.
Prin asemenea iniţiative, cei care îşi doresc deschiderea unei afaceri în viitor, pot vedea, încă din
şcoală, cam ce presupune acest lucru. Profesorii o sa le aducă la aceste ore, persoane care au o afacere
reală şi care pot îndruma sau răspunde la întrebările pe care le vor avea aceşti tineri. Un mentor poate
158