TEORÍAS DE LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN
la educación es hoy el centro de atención de muchos sectores de la sociedad. Los padres, los alumnos, los docentes, los políticos, los economistas, los sociólogos, los especialistas en educación, los empresarios, los comunicadores sociales, gremios, entre otros, muestran gran preocupación por este tema.
La educación en el nuevo milenio parece ser la esperanza de una nación mejor y más justa.
Se trata de la idea de que la disciplina económica dispone de un valioso instrumental analítico que puede aplicar al análisis del sistema educativo y de sus instituciones, ya sea para elevar su eficacia y/o mejorar su eficiencia, o a las relaciones entre educacióneconomía-sociedad para coadyuvar al logro de objetivos globales de política económica y social.
ECONOMÍA
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