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Educación Issue 50, Junio 2014
Beneficios para los docentes
Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes:
El recurso se acomoda a diferentes modos de enseñanza,
reforzando las estrategias de enseñanza con la clase completa, pero
sirviendo como adecuada combinación con el trabajo individual y
grupal de los estudiantes.
La pizarra interactiva es un instrumento perfecto para el
educador constructivista ya que es un dispositivo que favorece el
pensamiento crítico de los alumnos. El uso creativo de la pizarra sólo
está limitado por la imaginación del docente y de los alumnos.
La pizarra fomenta la flexibilidad y la espontaneidad de los
docentes, ya que estos pueden realizar anotaciones directamente en
los recursos web utilizando marcadores de diferentes colores.
La pizarra interactiva es un excelente recurso para su utilización en sistemas de videoconferencia, favoreciendo el aprendizaje
colaborativo a través de herramientas de comunicación:
cillo uso.
Posibilidad de acceso a una tecnología TIC atractiva y sen-
La pizarra interactiva es un recurso que despierta el interés
de los profesores a utilizar nuevas estrategias pedagógicas y a utilizar
más intensamente las TIC, animando al desarrollo profesional.
El docente se enfrenta a una tecnología sencilla, especialmente si se la compara con el hecho de utilizar ordenadores para
toda la clase.
Interés por la innovación y el desarrollo profesional:
La pizarra interactiva
favorece del interés de los docentes por la innovación y al
desarrollo profesional y hacia el
cambio pedagógico que puede
suponer la utilización de una tecnología que inicialmente encaja
con los modelos tradicionales, y
que resulta fácil al uso.
El profesor se puede
concentrar más en observar a sus
alumnos y atender sus preguntas
(no está mirando la pantalla del
ordenador)
Aumenta la motivación
del profesor: dispone de más recursos, obtiene una respuesta
positiva de los estudiantes...
El profesor puede preparar clases mucho más atractivas y
documentadas. Los materiales
que vaya creando los puede ir
adaptando y reutilizar cada año.
Ahorro de tiempo:
La pizarra ofrece al docente la posibilidad de grabación, impresión y reutilización de
la clase reduciendo así el esfuerzo invertido y facilitando la revisión de lo impartido.
Generalmente, el software asociado a la pizarra posibilita el acceso a gráficos, diagramas y plantillas, lo que permiten
preparar las clases de forma más
sencilla y eficiente, guardarlas y
reutilizarlas.