total del sentido de la audición, o como hipoacusia, cuando la persona escucha
solo un poco y puede mejorar su nivel de audición con un audífono. “Jakeline
Vanessa (2009)”.
Es posible que un niño con déficit auditivo responda al habla y otros
estímulos auditivos. La expresión "trastornos de la audición" es más general, e
incluye discapacidades auditivas que van desde las más ligeras a las más
profundas, abarcando así tanto a los niños sordos como a los que padecen déficit
auditivo. Cuando los educadores utilizan este término, quieren decir que se trata
de un trastorno auditivo que requiere servicios especiales. La mayoría de los niños
que reciben educación especial a causa de un trastorno de la audición tienen
algún grado de restos auditivos. “Berg (1986)”.
Etiología
Las causas de las deficiencias auditivas o hipoacusias podemos analizarlas
cronológicamente, clasificándolas en:
Prenatales (antes del nacimiento)
Neonatales o perinatales (durante el parto)
Postnatales (después del nacimiento)
1. Causas prenatales:
Serán las afecciones que se presentan ya en el claustro materno y podemos
clasificarlas de dos tipos: hereditarias y adquiridas.
a) Origen hereditario-genético: La hipoacusia hereditaria afecta a uno de
cada 4.000 nacidos y pueden presentarse aisladas (tanto dominantes como
recesivas) o asociadas a otros síndromes o patologías.