Educación Especial Unico1 | Page 294

Autora: Pedro Mercado. C.I.: 17.390.090 Estudios: Estudiante del decimo semestre en Educación Integral en la Universidad José Antonio Páez. Número Telefónico:0414-4405619 Correo: lavidaesbella_7@hotmail,com Dirección Postal:2003 Definición: Alto Riesgo Es la causa, o efecto que corre peligro un niño o niña, por medio de dificultades, y solo es atendido por medio de profesionales que puedan aportar tiempo, paciencia, y estrategias para desarrollar en ellos cualidades y un comportamiento sano. Intervenciones La intervención temprana, está dirigida a niños menores de 6 años que han tenido dificultades peri y postnatales y son considerados niños de alto riesgo. El objetivo de la intervención temprana es trabajar durante los primeros años de vida del niño, en los que la plasticidad cerebral permite desarrollar áreas cerebrales y buscar la normalización del niño y su inclusión en la sociedad. La intervención temprana se orienta a niños con necesidades educativas especiales que pueden presentar:  Trastornos motores  Trastornos Psicomotores  Trastorno de lenguaje  Trastorno mental  Trastorno madurativos  Discapacidades.