Educación Especial Unico1 | Page 221

Armar y Construir: Realizar un Jugar con plastilina, muñeco que tenga sonidos rompecabezas, etc. fuertes Representar imitar: libre elección. Invitar a los niños y niñas a Utilizar situaciones INTERCAMBIO Y formar una ronda a través de significativas y motivadoras RECUENTRO preguntas generadoras: ¿en relacionadas con los qué espacio trabajo? ¿Qué intereses de Juan. actividad realizo? Y así motivarlos a recordar y expresar lo aprendido y a la interacción e intercambio de conocimientos entre sus compañeros. Invitar a los niños y niñas a Incorporar a Juan en las ORDEN Y ordenar el salón a través de actividades de limpieza, LIMPIEZA una canción que lleva por como forma de incrementar nombre” a guardar a guardar su desenvolvimiento social. cada cosa en su lugar” para fomentar los hábitos de higiene y limpieza. MERIENDA Incentivar a los niños y niñas No requiere adaptación que hagan una fila para curricular lavarse las manos en orden, luego buscar su merienda para sentarse posteriormente se colocaran las manos juntas para bendecir la comida para luego comer. Al terminar de comer colocar la basura en su