marcador, tijera, fieltro, docente, Recursos
estudiante, lápiz.
utilizados:
cuaderno,
pizarra,
hojas
blancas, lápiz, colores.
Inicio: La docente iniciará con un Inicio: La docente iniciará con
conversatorio
acerca
de
la un conversatorio en el cual le
descripción, luego invitará a los hará preguntas simples al
estudiantes a trabajar en las páginas niño y luego lo invitará a
de la Didáctica.
trabajar en la didáctica.
Desarrollo: Los niños y las niñas Desarrollo: Seguidamente la
Viernes
realizaran las actividades de la docente invitará al estudiante
Didáctica, el tema de la descripción. a trabajar en la didáctica el
Seguidamente,
trabajaran
en
la tema de la descripción y
Didáctica actividades de matemática luego,
relacionadas
con
matemática
problemas ayudándolo más seguido que
sencillos.
a los demás y colocando su
Cierre: Para culminar realizaremos puesto al lado de él.
ejercicios de relajación.
Recursos
estudiantes,
Cierre:
Utilizados:
lápiz,
Para
docente, realizaremos
pizarrón
marcador, libro de Didáctica.
culminar
ejercicios
de
y relajación.
Recursos
Utilizados:
docente, estudiantes, lápiz,
pizarrón y marcador, libro de
Didáctica.
Fuente:
http://www.cerpe.org.ve/tl_files/Cerpe/contenido/documentos/Actualidad%20Educa
tiva/Curriculo%20Educacion%20Primaria%20Bolivariana.%202007.pdf