EdPEx61 รายงาน EdPEx61 | 页面 73
วิทยาลัยสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร
ตารางที่ 6.1ก(2)-1 การจัดการคุณภาพหลักสูตร
แนวคิด PDCA
Plan
Do
Check
Action
การดำเนินการ
การวางแผนจากวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่กำหนดขึ้น สำรวจความต้องการ
ของลูกค้าในการศึกษา กำหนดปฏิทินการจัดการศึกษาตามกรอบ TQF
ประจำปีการศึกษา
วิทยาลัยถ่ายทอดกรอบแนวคิดการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ (Outcome-based
Education) ออกแบบเนื้อหาหลักสูตรสู่ คกก. ประจำหลักสูตรทุกหลักสูตร
รวมทั้งใช้กรอบ TQF ตามเกณฑ์ สกอ. การปฏิบัติตามขั้นตอนในแผนงานท
เขียนไว้อย่างต่อเนื่องเป็นระบบ และเสนอขอเปิดหลักสูตรตามขั้นตอน
ปฏิบัติตามปฏิทินการจัดการศึกษา
ตรวจสอบผลดำเนินงานในแต่ละขั้นตอนของแผนงานว่ามีปัญหาอะไร
จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงแก้ไข แผนงานในขั้นตอนใดบ้าง
ผู้รับผิดชอบ
- คกก.ประจำหลักสูตร
- คกก.ประจำวิทยาลัย
- ระดับวิทยาลัย : คกก. ระดับ
ปริญญาตรี / โท/เอก/กิจการ
นักศึกษา
- ระดับหลักสูตร: คกก. ประจำ
หลักสูตร
- รองคณบดีที่เกี่ยวข้อง
- งานบริการการศึกษา
- งานกิจการนักศึกษา
- รองคณบดีที่เกี่ยวข้อง
- งานบริการการศึกษา
- งานกิจการนักศึกษา
ปรับปรุงแก้ไขส่วนที่มีปัญหา หรือถ้าไม่มีปัญหาใด ๆ ก็ยอมรับแนวทางปฏิบัต
ตามแผนงานที่ได้ผลสำเร็จ เพื่อนำไปใช้ในการทำงานครั้งต่อไป
ภาพที่ 6.1ก(2)-1 กระบวนการออกแบบหลักสูตร
การวิจัย
วิทยาลัยสหวิทยาลัยแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมการวิจัยของวิทยาลัยเพื่อกำหนดและกำกับ
ทิศทางการวิจัยและสร้างนวัตกรรมของวิทยาลัย รวมทั้งพิจารณาประกาศข้อบังคับในการกำกับการวิจัยให้มีคุณภาพ
และประสิทธิภาพ ได้แก่ ประกาศวิทยาลัยว่าด้วย การสนับสนุนทุนวิจัยในระดับวิทยาลัย และประกาศวิทยาลัย
ว่าด้วยการสนับสนุนการตีพิมพ์ผลงานวิจัยในวารสารระดับนานาชาติ รองคณบดีฝ่ายวิจัยและพัฒนาองค์กรร่วมกับ
ฝ่ายงานการศึกษาของวิทยาลัยรับผิดชอบดำเนินการตามนโยบายและแผนงานวิจัยที่กำหนดไว้ นอกจากนี้ รองคณบด
หมวด 6 ระบบปฏิบัติการ
63