Tal decisión de llevar Pacífico 20 / 20 a las aulas de los colegios y escuelas , se tomó teniendo en mente la necesidad de mejorar el impacto del programa de vinculación social y a la vez el alcance de la difusión de los temas del mar , en beneficio de la creación y / o el fortalecimiento de la conciencia marítima , tan necesaria para un país marítimo como el Ecuador , pero era evidente que había que diseñar otros mecanismos más eficiente pues , a pesar que en las conferencias de Mario Palacios sobre Los Océanos y el Cambio Climático Global participaron 150 niños y niñas de los cursos cuarto a séptimo de Educación Básica del colegios GEA La Gran Esfera Azul y del curso octavo de la Unidad Educativa Fiscal Patria Ecuatoriana , más se podría lograr si se elaboraba material y se impartía capacitación a los docentes de esas mismas instituciones educativas y de otras ubicadas en el área de influencia de la Universidad del Pacífico .
Con base en lo anterior , surgió la idea de dictar talleres gratuitos , avalados académicamente por la Universidad Del Pacífico , a los docentes de los colegios que voluntariamente se quieran hacer parte del Programa de Vinculación con la Sociedad “ Pacífico 20 / 20 ”, la idea está legalmente amparada en lo señalado por el artículo 127 de la LOES , que
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