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Entrevista a Primer Año

Por Angela Di Fiore

Todos recordamos nuestro paso por primer año, algunos con nostalgia, con ternura y hasta algunos con miedo. Primer año es un punto de transición donde uno deja el cariño de las seños, los juegos durante los recreos, en los que sin importar el género ni la edad todos eran aceptados, para comenzar este nuevo trayecto donde empieza a nacer la individualidad de cada uno de los estudiantes .

La promoción 2013 de primer año nos ilustrará este nuevo comienzo:

_ ¿Fue para Uds. un cambio radical el dejar el primario y la rutina que éste conllevaba para entrar al secundario?

_Sí, fue un cambio radical sobre todo por el hecho de que tenemos más materias y por ende más horas de estudio. También hay tener en cuenta que 28 de nosotros venimos de la primaria del Instituto América y las clases son turno tarde, así que nos cuesta bastante madrugar.

_ Uds. este año son 45. ¿Cómo es para Uds. la convivencia? ¿Se consideran un curso unido?

_No, somos 44, una compañera se cambió de colegio. Respondiendo a tu pregunta los chicos somos más unidos que las chicas-comentó un compañero.

_Lo que pasa es que este año somos muchas y sería muy incómodo estar juntas todo el tiempo por eso nos dividimos en grupitos-acotaron las chicas.

_En el colegio hay muchos profesores con muchas y diferentes modalidades.

¿El cambio les fue brusco? ¿Se han adaptado?

_No podemos llegar a un acuerdo porque a pesar de ser parte del todo que representa primer año cada uno tiene sus propias destrezas y lo que le resulta fácil a un grupo le es difícil al otro.

_ Como se habrán dado cuenta en Lengua y literatura se eligen libros anualmente para cada curso. ¿Cuáles les tocaron?

_Al principio se sugirió que leyéramos “Rafaela” de Mariana Furiasse pero la mayoría ya lo había leído así que “deprimimos” un poco a la profe.

_ ¿Creen que leer es un hábito beneficioso para la vida?

_ A algunos les gusta leer y piensan que es beneficioso pero no todos piensan lo mismo.

Para finalizar, Uds. son los más pequeños del colegio, ¿ven en los cursos mayores un modelo a seguir?

_No! Porque tampoco nosotros somos ejemplos, no somos perfectos, nadie lo es. También, depende del curso y del grupo. Otra razón por la que no son nuestro modelo a seguir es porque un día vimos a una profe pidiendo silencio y nadie la escuchaba, deberían obedecer más a los profesores.

_A veces. Cuando vemos que los mayores están haciendo algo divertido les copiamos fuera de eso lo único que podemos aprender de ellos es pelear, gritar, etc.

_Sí. De los cursos seis cursos hablamos más con 4to y 6to año. Nos gusta que den devocionales, son ejemplo ya que nos dan consejos útiles.

Agradecimientos:

A la profesora Graciela Esteve por cedernos el tiempo para esta nota.

A primer año, que respondió y participó activamente.

6- "Mejores son dos que uno; porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si cayeren, el uno levantará a su compañero; pero ¡ay del solo! que cuando cayere, no habrá segundo que lo levante " Eclesiastés 4:9-10