¿ Cómo ve en la actualidad a la naturaleza? | ||
--La naturaleza vendría a ser todo lo relativo a nuestro | ||
alrededor, pero la vemos, fuera de nuestro alcance, como si no |
¿ Cree que ésto puede favorecer en la conciencia del |
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estuviera vinculada a nosotros. No nos damos cuenta de que |
adolescente? |
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formamos parte de ella y que pertenecemos a ese medio, |
- Sí. Creo que es la mejor forma. La conciencia empieza |
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integramos este ambiente que ha sido alterado por la mano del |
cuando uno va viviendo y experimentando las diferentes |
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hombre. Por eso es muy común tener el concepto de algo que |
situaciones pero para poder generar cambios se tiene que |
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quizás no ha sido alterado o perturbado por el hombre, pero |
pasar por una“ cuestión interna”. Se puede de alguna manera |
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me parece que hoy por hoy, yo particularmente, veo que no |
mostrar y enseñar pero si no se experimenta desde adentro no |
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hay interés por el medio ambiente, por la conservación de la |
“ cae” justamente la ficha en lo personal y no se puede |
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naturaleza. Ya no se tiene esa conciencia de analizar su |
concientizar. Esto se trata de poder vivir, tomar la voluntad y |
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correcto uso, sino de cuanto“ necesito para vivir y |
la iniciativa. |
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sobrevivir”. | ||
Tenemos que hacer |
¿ Considera que la forma de dar su materia además de |
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en nuestra vida |
enseñar brinda |
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privada cosas que |
aprendizajes para |
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ayuden a contribuir |
la vida? |
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a la conservación de |
-Sí, por supuesto, |
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l a n a t u r a l e z a. |
justamente ésto |
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Y de esa forma, |
a y u d a, p o r l o |
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s u m a r l a s, |
m e n o s, |
a |
t r a n s m i t i e n d o |
proponerse a hacer |
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valores a nivel |
actividades que nos |
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grupal y colectivo |
ayuden. En el caso |
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para incrementar la |
de la huerta, por |
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conciencia y de alguna manera se pueda generar un efecto |
ejemplo, a producir |
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global y sustentable. |
nuestro propio |
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En el caso de los estudiantes, no hay que estudiar al ambiente |
alimento, que no es |
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como una asignatura más sino que debemos interesarnos y |
una cuestión menor |
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comprometernos con ella de manera obligatoria, poniendo en |
por el hecho de que los alimentos hoy en día están más |
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práctica lo aprendido. |
contaminados. La gente necesita consumir más sano, razón |
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¿ Cree que la degeneración de naturaleza es un |
por la cual justificamos la capacitación en el colegio. |
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problema cultural? | ||
-Sí, por supuesto pasa por ahí, el grave problema es |
¿ Los alumnos demuestran interés en la materia? |
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justamente la parte del conocimiento, la falta del saber y la |
Sí. He tenido buenas respuestas, chicos que no tenían idea de |
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conciencia. Si no se saben estas cosas a veces se tienden a no |
lo que se iba a hacer han logrado profundizar en esta área |
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cuidar, a no proteger porque no se toma conciencia del efecto |
demostrando interés y mucha curiosidad. |
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que puede causar la destrucción de ello. | ||
?
4 - "Estad siempre gozosos. Orad sin cesar. Dad gracias en todo, porque esta es la voluntad de Dios para con
vosotros en Cristo Jesús." Tesalonicenses 5:16-18