E-Portafolio Final Medición y Evaluacion UMG 2016 1 | Page 24

desde el punto de vista de (criterios)

con base en (datos)

coincidir con los modelos
elegir procesos
producir resultados
juicios
Observaciones
examen del producto

resumido de acuerdo con la metodología
(metodología de resúmenes)

Cualitativa
Cuantitativa

con el motivo de tomar decisiones sobre
(rol evaluativo)

selección de elementos
Modificación
calificación para el uso

FUENTE: Tomado de Lewy en Lewy y otros (1976: 43 y 44). M.A. Francisco José Ureta

FRASE MAPEADA 1:
La evaluación consiste en proporcionar información para: Determinar las metas
en las
etapas de desarrollo de del programa con respecto a:
Guías del Docente
desde el punto de
vista de: Producir Resultados con base en: Examen del Producto resumido de acuerdo con la
metodología: Cuantitativa
con el motivo de tomar decisiones sobre: Calificación para el
uso
del programa.
Explicación:
El determinar las metas propuestas dentro del programa son indispensables, los cuales conlleva a
lograr que el producto cumpla con los objetivos de las competencias, esto se logra a través de las
guías propuestas por el dicente, que implica tener los buenos resultados del que hacer, ser, y el
convivir pacíficamente, determinado el producto de la calificación de la competencia y los principios
del fundamento de la educación con base en los pilares educativos.

FRASE MAPEADA 2:
La evaluación consiste en proporcionar información para: ___La Planificación________
en las
etapas de desarrollo de del programa con respecto a:
Material Didáctico desde el punto de vista
de:
Coincidir con los Modelos___con base en: Juicios resumido de acuerdo con la metodología:
_Cualitativa con el motivo de tomar decisiones sobre: Calificación para el uso del
Programa
del programa.
Explicación:
Los principios evaluativos son aspectos relevantes pronunciantes de una planificación realizada a
través de competencias, en el cual el dicente reelecciona contenidos y material didáctico para el
proceso, en los que debe aplicar modelos estratégicos con base a juicios fundamentados de autores
que utilizan metodología adecuada a los aspectos socio culturales, socio económicas, para
determinar la fusión de su programa que indica logros significativos.

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