DİJİTAL ÖĞRETİMDE WEB 2.0 ARAÇLARI Dijital Öğretimde Web 2.0 ARAÇLARI " e-book | Page 5
Öğretmen rehber, öğrenci ise kendi öğrenmesini oluşturan kişi konumundadır.
Web araçları öğrenciler için öğrenmeyi daha anlamlı hale getirir ve öğrenciler daha motive
olmuş bir şekilde öğrenme sürecinin bir parçası olurlar ve farklılaştırılmış öğrenme
yöntemleri geliştirirler.
Web 2.0 Araçlarının Olumsuz Yönleri
Web 2.0 araçlarının pek çok yararlarının yanı sıra öğrenciler için birtakım negatif yönleri de
olabilir: Web araçları ile yapılan işbirlikçi çalışmalar araç üzerinden bütün çalışma grubu
öğrencilerine ya da bütün sınıfa açık olduğu için öğrenciler çalışma konusunda tedirgin ve
isteksiz olabilirler bunun nedeni yapacakları hataların herkes tarafından görülmesidir.
Çalışma esnasına meydana gelen teknik sorunlar veya kullanılan bütün bilgisayarların aynı
özelliklere sahip olmaması çalışma verimliliğini azaltır ya da engeller. Bazı gruplar aktif
çalışıyor iken diğer gruplar hiç bir şey yapmadan bekler ve buda öğrenme motivasyonunu
azaltır.
Web 2.0 Araçlarının kullanımları kolaydır, fakat öğrenmek zaman alır. Derste veya proje
etkinlikleri esnasında zaman yönetimi açısından problem oluşturabilir.
SOSYAL AĞLAR:
GOOGLE- Bilgiye ulaşmak için kullanılan arama motorlarıdır.Ülkemizde en
çok kullanılan 3 özelliği, Gmail (Google mail), Google maps ve Google maps’in bilgisayarda
kullanamak için çıkardığı program olan Google Earth.
“GoogleCalender”- (Google Takvim) :Paylaşım özelliği sayesinde Google Hesabı
olan herhangi bir kişiye oluşturduğunuz etkinlik kaydını veya bütün takviminizi
paylaşabilirsiniz ve paylaşılan bu takvimin kolaylıkla başka kullanıcıların kendi takvimlerine
ekleyebilmesidir.
“GoogleAnalytics” -web sitesine istediğiniz herhangi bir sayfanın içeriğine
eklenen ufacık bir kod ile; web sitenine yapılan ziyaretleri öle bir istatistikle tutuyor ki, daha
4
2015-1-TR01-KA201-022591]
“Funded by the Erasmus+ Program of the European Union. However, European Commission and Turkish National Agency cannot be held responsible
for any use which may be made of the information contained therein”