DIE GEDANKEN SIND FREI · LOS PENSAMIENTOS SON LIBRES
2 Deutsche Schule Medellín
Zusammen ziehen wir an einem Strang Caminamos en una misma dirección
Desde 2019 , el Plan 20-21 y el Aktionsplan BLI se integraron para buscar una visión completa encaminada a la excelencia académica y organizacional . Así nació el Schulentwicklungsplan .
Escuchar a la Comunidad Educativa , a la hora de tomar decisiones , es uno de nuestros valores más importantes .
H ace cuatro años formulamos una visión de futuro para definir y poner en marcha los proyectos necesarios para construir y transitar el mejor camino . Así , se materializó en el Plan 20-21 que , centrado en potenciar nuestras propuestas de valor : la cultura alemana , las experiencias de educación significativas y la educación internacional , buscaba la sostenibilidad económica , académica y organizacional , para consolidar una institución competitiva . Luego , en 2019 , fuimos recertificados como Excelente Colegio Alemán en el Extranjero . Este sello se otorga cada cinco o seis años a los colegios que cumplen con los estándares de calidad pedagógica , de acuerdo con el Marco de Calidad , y es la culminación de la inspección de las autoridades educativas del Estado Federal ( Bund-Länder-Inspektion -BLI 2.0- ). Si bien ambos procesos tienen como objetivo hacer del Deutsche Schule Medellín un establecimiento con altos índices de calidad educativa , se llevaban de manera independiente y es por eso por lo que , desde 2019 , vimos la necesidad de integrarlos en uno solo , con la idea de que , efectivamente , todos los estamentos de la Comunidad Educativa transitemos en una misma dirección .
Decidimos , entonces , crear el Schulentwicklungsplan o Plan de Desarrollo Escolar que reúne los esfuerzos del Plan 20-21 y del Aktionsplan , este último encaminado a la certificación de la BLI y liderado por Steuergruppe -Grupo de Calidad Pedagógica- . Fue en 2019 que se definió esta hoja de ruta , que articula el trabajo de la Junta Directiva y las áreas académica y administrativa , basado en el nuevo marco de calidad de los colegios alemanes en el extranjero que se llama Orientierungsrahmen Qualität ( ORQ ), el cual fue desarrollado para la BLI 3.0 . Así , logramos estandarizar una visión de futuro que permitirá tomar decisiones a corto , mediano y largo plazo de una forma certera y articulada . Se trata de generar un marco común que facilite a los miembros de la Comunidad Educativa tener metas conjuntas , orientadas al cumplimiento de los objetivos que nos hemos propuesto en los últimos dos años . Uno de los hitos que permitió esta integración fue , precisamente , la inspección de la BLI 2.0 . Además de la recertificación , recibimos un diagnóstico que nos permitió saber hacia dónde debemos dirigir nuestros esfuerzos y , desde ya , prepararnos para la BLI 3.0 en la que , además de lo académico , se hará una evaluación del papel que desempeña nuestra Junta Directiva y de los procesos administrativos que apoyan nuestra operación , entendiendo así que , en la planeación y la sostenibilidad , somos un todo . Desde el Schulentwicklungsplan empezamos , pues , a trabajar en potencializar asuntos como la diferenciación , el Bachillerato Internacional , el proceso de aprendizaje del alemán , la inclusión , la comunicación estratégica , la estructura organizacional , la modernización de la infraestructura y las estrategias de gobierno corporativo .
Nuevos aprendizajes
2020 fue , sin lugar a duda , un año retador en el que pudimos poner a prueba todos los procesos académicos y administrativos que hacen parte del Plan de Desarrollo Escolar . Los modelos de educación presencial remota y de alternancia han sido catalizadores para la implementación de nuevas estrategias educativas que nos preparan , cada vez más , para enfrentar el proceso de la BLI 3.0 . El año pasado nos permitió , también , demostrar nuestra capacidad de adaptación y de transformación , y nos recordó que uno de nuestros valores más importantes es el de escuchar a la Comunidad Educativa a la hora de tomar decisiones . Hoy tenemos un plan valioso que brinda mayor claridad frente al futuro y que , sin embargo , es flexible pues permite su actualización constante pensando en ofrecer la mejor calidad educativa .
Esta es una publicación del Deutsche Schule Medellin , con la coordinación general de su Departamento de Comunicaciones . Comité editorial periódico : Anke Käding-Rectora , Claudia Restrepo-Vicerrectora , Carola Windmüller-Directora Administrativa y Financiera , Carlos Cabrera-Jefe de Gestión Humana , Carolina Marín-Jefe de Comunicaciones y Laura Echeverry-Comunicadora Corporativa . Producción general y coordinación editorial : Atrapasueños Comunicación Intencionada S . A . S . Diseño gráfico : Laura Durango Quiceno . Redacción : Juan Pablo Tettay . Traducciones al alemán : Claudia Weichselfelder . Fotografía : Andrés Rúa . Medellín , 2021 . Carrera 61 No . 34-62 , Itagüí , Colombia . Tel . (+ 574 ) 2818811 comunicaciones @ dsmedellin . edu . co /
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