Dossier pedagògic Tutti fan piu_22_23 Dossier pedagògic Tutti fan piu_22_23 | Page 56

Activitat 3 : seguir l ’ estructura de la peça amb moviment / joc
Un cop heu focalitzat l ’ atenció en aquesta primera part de la peça , en podeu fer una escolta completa tot cantant la cançó .
Pareu atenció en el fet que la cançó no és cantada seguida , sinó que va intercalada amb certs interludis musicals .
Podríem dir que la peça s ’ estructura de la següent manera :
introducció instrumental – cançó cantada – interludi – cançó cantada - interludi – coda instrumental
Us proposem seguir aquesta estructura tot fent un joc musical inspirat en la il · lustració que acompanya aquesta peça .
De la mateixa manera que ho fa l ’ oca , jugueu a vendre mitjons i sabates a canvi de petons , abraçades , pessigolles i cançons ... Descalceu-vos i estareu preparats per començar el joc :
- La introducció musical us pot servir per agafar els mitjons i les sabates que us heu tret i deixar-les ben preparades en un raconet . - Drets en un mateix lloc , canteu la cançó . Podeu balancejar-vos lleugerament seguint el ritme de la música . - En l ’ interludi musical us podeu agafar de les mans amb una parella i fer voltes fins que torni a sonar la melodia cantada . - Torneu a cantar la cançó estan drets en un mateix lloc . - En l ’ interludi busqueu una parella diferent a l ’ anterior i doneu voltes alegrament seguint la música . - Atenció al final de la peça quan aparegui la melodia només xiulada a la coda , serà el senyal per anar corrents a buscar les sabates i posar-vos-les abans que s ’ acabi la peça .
.
55