A continuació us adjuntem la partitura per tal que la pugueu interpretar :
Escolteu la introducció de la peça i feu notar als alumnes que la nota pedal la interpreta l ’ acordió , l ’ instrument que toca l ’ ocellet de la il · lustració .
Activitat 2 : diferenciar les parts de la música amb moviment La lletra d ’ aquesta cançó s ’ associa un embarbussament que diu :
“ A dalt de la pujada , en un arbre que és un pomer , a la punta d ’ una branca hi ha un ocellet que canta xiru-liruli , xiru-liruli . Qui ballarà la cançó que canta l ’ ocellet que està a la punta de la branca del pomer de dalt de la pujada ?”
Per tal d ’ introduir l ’ activitat , presenteu l ’ embarbussament als alumnes i feu-los la pregunta final remarcant l ’ inici de la pregunta : qui ballarà , doncs , aquesta cançó ? Esteu preparats per ballar-la ?
Notareu que aquesta peça té dues parts molt diferenciades . La primera , on s ’ introdueix la cançó , i la segona , on a través d ’ un estil d ’ akelarre , un crescendo d ’ intensitat ens condueix a una disbauxa que ens convida a ballar . Per ballar-la , seguirem la següent estructura de la peça :
introducció + inici percussió - A – B – B – C – C – C ’ – C ’
- Introducció : disposició inicial , drets . Espereu quiets que comenci la introducció . - Inici percussió : feu dos cops a terra , primer amb el peu dret i després amb l ’ esquerra , mig flexioneu els genolls preparats per al que vindrà a continuació . - Part A : piqueu amb les mans sobre les cuixes al primer temps de compàs . - Part B : l ’ ocell canta “ xiru-liruli , xiru-liruli ” i , cada vegada que ho sentiu , el podeu acompanyar aixecant els braços girant els canells de les mans cap als costats . Quan no ho sentiu , poseu les mans a la cintura en posició d ’ espera .
43