Currículum de primer cicle de Primària
La preparació , assistència i treball posterior del concert Planeta Clarinet poden afavorir el desenvolupament de les competències bàsiques que el currículum de primer cicle de Primària disposa ( d ’ acord amb el decret 119 / 2015 d ’ ordenació d ’ ensenyaments de l ’ educació primària ); especialment les competències pròpies de l ’ àmbit artístic .
1 . COMPETÈNCIES PRÒPIES DE L ’ ÀMBIT ARTÍSTIC
La participació en el concert afavoreix el desenvolupament de les següents competències artístiques :
Competència 1 . Mostrar hàbits de percepció conscient de la realitat visual i sonora de l ’ entorn natural i cultural .
Competència 2 . Utilitzar elements bàsics dels llenguatges visual , corporal i musical , i estratègies per comprendre i apreciar les produccions artístiques .
Competència 3 . Comprendre i valorar elements significatius del patrimoni artístic proper , de Catalunya i d ’ arreu .
Competència 4 . Comprendre i valorar elements significatius de la contemporaneïtat artística .
Competència 6 . Interpretar música vocal i instrumental amb els elements i recursos bàsics del llenguatge musical .
Competència 7 . Emprar els elements i recursos bàsics del llenguatge escènic , per expressar-se , interpretar i comunicar-se .
Competència 8 . Improvisar i crear amb els elements i recursos bàsics dels diferents llenguatges artístics .
2 . CONTINGUTS
La participació en el concert afavoreix l ’ aprenentatge dels següents continguts artístics :
Percebre i explorar
� Expressió a través de diferents llenguatges de les idees , emocions i experiències que desvetllen les manifestacions artístiques i culturals . � Interès pel coneixement del patrimoni artístic de Catalunya i el d ’ altres cultures . � Interès i curiositat a descobrir , gaudir i participar en les manifestacions artístiques que ofereix l ’ entorn : exposicions , espectacles , actuacions ... � Apreciació de les habilitats i la imaginació dels creadors . � Satisfacció i emoció per l ’ experiència artística . � Possibilitats sonores i expressives de la veu . � Característiques sonores de materials i objectes . � El moviment del cos i les seves possibilitats . Adequació al so i a l ’ espai . � Escolta de peces instrumentals i vocals catalanes i d ’ arreu de diferents autors i estils . � Lectura d ’ elements musicals gràfics i corporals .
Interpretar i crear
� Terminologia bàsica que s ’ empra en la pràctica i la vivència de l ’ expressió artística , visual , sonora i corporal .
� Interès , valoració i respecte pel fet artístic i per les produccions artístiques pròpies i alienes .
Dossier pedagògic Planeta Clarinet