Durant el concert són els fans que observen i admiren el quadre de Mozart , aquí aquesta relació es capgira , ara és ell qui expressa curiositat i admiració pel seus fans .
Relació de les il · lustracions de les pàgines centrals amb els elements de la coreografia del concert : aquesta manera d ’ exposar l ’ ordre del programa per mitjà de les il · lustracions , ens permet seguir amb els infants les obres que sentim en el mateix moment del concert , o després recordar-les sense la necessitat de saber llegir .
1 . Mopa i cascavells : representa l ’ element que simbolitza el cavall , amb els cascavells que ajuden la cantant en la descoberta del tema . ( Gallimathias musicum )
2 . Cantant : aquí destaquem la importància de la veu i de l ’ òpera en les obres de Mozart ( Les noces de Fígaro - Non piu andrai , farfallone amoroso )
3 . Instruments al voltant de la cantant : en aquest tema la cantant ens presenta pel seu nom els instruments que hi intervenen , però l ’ obra gira al seu voltant seguint amb el seu paper de protagonista . ( Die Zufriedenheit )
4 . Imatge d ’ un cantant negre : reflecteix el canvi d ’ estil musical que sentirem , el swing ; però com seguim amb la música de Mozart , el cantant porta el vestuari de l ’ època . ( Concert piano núm . 21 - Andante )
5 . Dansarina oriental , amb un darbouka i un acordió : aquí hem volgut destacar els dos elements ( darbouka i dansarina oriental ), que ens apropen a la influència turca de l ’ obra que escoltem . En el concert són ells mateixos els que visualment i musicalment , ens permeten connectar amb l ’ ambient turc . També hi hem posat l ’ acordió , perquè el sentim fent el paper de solista en un dels moments de l ’ obra . ( Sonata piano núm . 11 - Alla turca )
6 . El xerrac amb l ’ arquet de violí i un fantasma : podeu veure representat l ’ instrument que aquí presentem com a nou , el xerrac . L ’ arquet de violí que