A . - Us proposem crear partitures amb símbols no convencionals . Fóra interessant que entre tots ens inventéssim un símbol gràfic per representar el colpeix o el silenci , que farem amb un instrument de percussió : p . e . caixa xinesa , acompanyant una cançó popular ben treballada amb ells , com podria ser “ El Gegant del Pi ”. Una vegada escrita la nostra partitura inventada , per l ’ adult podríem fer un fotocòpia ampliada de la partitura original amb lletra , i a continuació a sota de cada síl · laba de la lletra de la cançó , posarem el nostre signe inventat que ens indica que toquem o fem silenci .
Malgrat aquesta proposta és més aconsellable treballar-la amb infants de 4-5 anys , us convidem a motivar als més petits a crear les seves “ partitures ”, de la mateixa manera que fan els seus dibuixos , i “ escriuen paraules ”, per imitació del què fan els grans .
Això és tan sols una petita orientació de les nombroses possibilitats que vosaltres amb els nens , ben segur creareu :
Endavant petits i grans Mozarts !