Competència 5 : Compondre amb elements dels llenguatges artístics utilitzant eines i tècniques pròpies de cada àmbit .
Competència 6 : Experimentar i / o improvisar amb instruments i tècniques dels llenguatges artístics .
Competència 7 : Desenvolupar projectes artístics disciplinaris o transdisciplinaris tant personals com col · lectius .
Competència 8 : Valorar amb respecte i sentit crític les produccions artístiques en els seus contextos i funcions .
Competència 9 : Gaudir de les experiències i d ’ interpretació i reflexió previ .
Compondre produccions musicals i corporals amb coherència i coneixement dels elements treballats en les obres del concert , amb autonomia i iniciativa , partint de l ’ experiència pròpia i de manera imaginativa , a partir d ’ unes pautes obertes .
Cercar amb iniciativa pròpia les eines , les tècniques i els recursos idonis per a la creació musical , fer-los interaccionar a través del procés d ’ experimentació i / o improvisació , analitzar i treure conclusions que permetin transferir el resultat i aplicar-ho a produccions artístiques posteriors .
Mostrar capacitat per organitzar el projecte de creació instrumental i / o corporal partint de l ’ obra Ma mère l ’ Oye de manera autònoma i desenvoluparne les fases . Ser capaç de treballar amb diferents disciplines , treure i argumentar les conclusions de la feina feta .
Valorar produccions de l ’ entorn social de Maurice Ravel i Gabriel Fauré , situant-les en el seu context i tenint en compte la seva funció , interrelacionant els elements dels diferents llenguatges artístics .
Sensibilitat personal i estètica davant del fet i temporalitat en les creacions instrumentals i corporals .
� Instruments i tècniques analògiques i digitals per a la representació i comunicació de les intencions comunicatives de l ’ obra Ma mère l ’ Oye .
� Metodologia de projecte en el treball de creació instrumental .
� Formacions instrumentals : l ’ orquestra simfònica . � Grafies convencionals i alternatives . � Eines per a la composició i la improvisació . � Construcció de coneixement : tècniques i instruments . � Organologia i classificació dels instruments .
Dossier pedagògic L ’ OBC balla Ravel