Dossier pedagogic MONSTRES Dossier pedagogic MONSTRES_Nov2022 | Page 30

6 . La Bête du Gévaudan
( La bèstia de Gavaldà ). Pierre Carrel i Albert Manoury . Arranjament de Jean Ségurel
El monstre Origen : Europa / França
Descripció : La bèstia de Gavaldà fa referència a un misteriós animal responsable de nombrosos atacs mortals , possiblement un llop gegant , que va atemorir els pagesos al segle XVIII a la regió de Gavaldà ( Occitània ) i que s ’ han convertit en llegenda .
La peça Instrumentació : Veu , violí , piano i contrabaix
Descripció : Aquest valset d ’ aire afrancesat ens transporta a terres occitanes , on ens recorda l ’ ambient d ’ una plaça de poble engalanada per al ball . Ens explica la història d ’ aquesta bèstia ferotge en forma de cançó narrativa , amb una tornada instrumental interpretada pel violí que es va alternant amb les estrofes cantades , i l ’ acompanyament de piano i contrabaix .
Lletra
Oyez ? Oyez maintenant ! Mes gents et demoiselles Du coeur du Gévaudan Cette histoire cruelle Et poumentable Et lorsque vous connaitrai Cette chose abominable Vous en frissonnerai
Au bois de Saint Chenis Une bête terrible Dévora nuit à nuit La chose fut horrible 15 personnes Hommes , femmes et enfants Tout le monde encore frissonne Surtout le paysans
Traducció
Escolteu ? Escolteu ! Senyors meus i senyores Des del cor de Gévaudan Aquesta història cruel I trista I quan conegueu Aquesta cosa abominable Us estremireu
Al bosc de Saint Chenis Una bèstia terrible Devorant cada nit La cosa era horrible 15 persones Homes , dones i nens Tothom encara tremola Sobretot els pagesos
Activitats La música ens mou
● Ballem el vals : Busquem una parella per ballar el ritme ternari del vals : el piano i el contrabaix ens ajudaran a seguir-lo . Al començament , sentim el violí que ens toca l ’ alegre melodia de la tornada . Podem dansar aquesta part de la cançó agafats amb la parella . En les estrofes cantades , ens deixem anar per ballar l ’ un davant de l ’ altre , i ens agafem de nou cada cop que tornem a sentir la tornada . En acabat , podem fer recompte : quantes vegades hem ballat la tornada amb el violí ?
Dossier pedagògic Monstres | 30