proposen , són molt senzilles i quasi evidents . De l ’ altra ; hi ha les que podríem anomenar de gran recorregut , ja que ens caldran dies per arribar al resultat final , però amb paciència , repetició i evolució , l ’ activitat acabarà sortint i els nens i les nenes en podran gaudir molt . En principi , el fet de repetir no és cap problema per als infants , perquè més aviat els acostuma a agradar .
Els apartats que hi ha en totes les propostes didàctiques són :
Instruments Apareix una llista de tots els instruments que interpreten cada obra .
Comentari de l ’ obra S ’ explica quin tipus d ’ obra és i quins són els seus elements més rellevants : ambient de la música , instruments que la interpreten ... així com també característiques del seu estil o de l ’ autor .
Activitats Descripció de les propostes per a cada obra .
Material Llistat d ’ elements , objectes i instruments necessaris per al desenvolupament de les activitats .
Incidim especialment en ... S ’ enumeren aquells aspectes en què es fa un treball més exhaustiu al llarg de la proposta pedagògica proposada .
Hi ha tres apartats que només hi són en casos concrets : - Lletra i partitura de la cançó : apareix quan es tracta d ' una de les quatre cançons tradicionals - Esquema : aquest apartat apareix només en les músiques que tenen una estructura molt clara i convé conèixer-la per dur a terme l ’ activitat . Es pot veure la il · lustració del CD-llibre que marca l ’ estructura o un quadre il · lustratiu que ajuda a comprendre l ’ estructura . - Anem més enllà : apareix només en aquelles propostes que pot ser interessant fer un treball complementari .
Llegenda de les icones Al llarg de les propostes didàctiques podeu trobar algunes icones com són :