S.V. Urk
D-Pupillen
Trainingsadviezen:
Veel kleine partijspelen (zie 4-4 en variaties hierop)
Veel Coerver trainingsvormen i.c.m. kleine partijspelen
Positiespelen (zie boven)
1 tegen 1 in alle variaties.
De techniek kan en moet in deze fase heel goed aangeleerd worden.
Heb geduld met de D-junioren.
Coach de basistaak van de speler, bijv. de basistaak van een “voorstopper” is in eerste
instantie het verdedigen.
Laat de spelers eens op verschillende posities spelen.
Stimuleer ook positieve houding t.a.v. medespelers, tegenstanders, leiding en begeleiding.
Maak veel gebruik van doelgerichte wedstrijd- en spelvormen.
Geen rekkingsoefeningen tijdens de warming-up en de cooling down.
E-Pupillen
Trainingsadviezen:
Veel Coerver trainingsvormen i.c.m. kleine partijspelen
Accent op technische voetbalvaardigheden.
Oefenen in wedstrijd- en partijsituaties.
Veel aan de bal zijn.
Zoveel mogelijk met de bal werken.
De trainingen vinden plaats in de spelsfeer.
Kappen en draaien moet aan bod komen.
Ze kunnen met 2-tallen kleine oefeningen uitvoeren.
Heel geschikt zijn estafettevormen met dribbelen, drijven, kappen en draaien, waarbij de
technische aanwijzingen wat specifieker kunnen zijn door de grote leergierigh eid van de Epupillen.
Rekoefeningen zijn in deze fase niet nodig Dus: niet doen!
F-Pupillen
Trainingsadviezen:
Veel Coerver trainingsvormen i.c.m. kleine partijspelen
Geen rekkingsoefeningen.
Nooit loopvormen geven zonder bal.
Dus alle oefenvormen met de bal.
Zorg voor oefenvormen waarin veel beweging zit, want ze kunnen bijna niet stil staan.
Maak kleine oefengroepjes.
Liefst 2 “trainers” bij de trainingen.
Plaatje, praatje (kort), daadje.
De bal is de belangrijkste weerstand.
Zoek spel- en wedstrijdvormen, waarin iedere speler zo veel mogelijk aan de bal is.
Zoek ook veel spel- en wedstrijdvormen, waarin spelers punten kunnen maken of
doelpunten kunnen scoren.
Laat ze niet 8 tegen 8 spelen, maar 4 tegen 4 op 2 veldjes.
Dus: 2:2, 3:3, 4:4 op 2 veldjes.
Geef huiswerkopdrachten, omdat ze maar 1x trainen. Bijv. dribbelen, scoren, jongleren.
Kinderen zijn in deze leeftijdsfase zeer grillig in hun gedrag. Ze kunnen van het ene op het
andere moment stoppen, actief worden, huilen, lachen, enz. De trainer moet hi er niet van
ondersteboven raken en er flexibel mee om gaan.
Maak gebruik van de fantasiewereld van de kinderen om de aandacht en de motivatie te
pr ???V?V???WVvF&V?V?G7??# ???